61歲的G姐姐在美國(guó)生活好些年了，讓她羨慕的，倒不是這里的時(shí)尚繁華，而是老外兩口子過(guò)日子那種黏糊勁：老爺爺出門(mén)永遠(yuǎn)牽著老伴的手；老奶奶一說(shuō)話，老頭就笑瞇瞇望著她，認(rèn)認(rèn)真真搭話；都七八十歲了，還“honey”、“darling”叫個(gè)不停，喜歡全寫(xiě)在眼神里。

這種互相尊重、有說(shuō)有笑、還能玩到一塊去的伴，才是G姐姐心里想要的。但人在海外，看著離這種生活很近，實(shí)際上隔著一道無(wú)形的墻。文化不一樣，聊天經(jīng)常接不上茬；自己圈子有限，遇到合適又真心的人，根本沒(méi)那么簡(jiǎn)單！

所以，她找到了愛(ài)無(wú)界，目標(biāo)很明確，不想再靠自己有一搭沒(méi)一搭地碰運(yùn)氣了。

在愛(ài)無(wú)界的交友指導(dǎo)下，她結(jié)識(shí)了64歲的美國(guó)男士Spencer?，軍人出身，目前已經(jīng)退休。

Spencer?對(duì)G姐姐是熱情的，信息不斷，都是一長(zhǎng)段的話，很能聊天，特別喜歡分享！ 

可沒(méi)想到，問(wèn)題就出在這“能聊”上！ 

G姐姐看到這一大段一大段的雞腸子（英語(yǔ)），覺(jué)得眼睛都花了：“哎呦，這都說(shuō)的是什么呀？我這點(diǎn)英語(yǔ)水平，也不知道怎么回??？！這老頭子這么能聊，不是一路人啊，算了算了……”

G姐姐干脆就不回Spencer?的信息，準(zhǔn)備放棄了。

G姐姐讓情感老師掩面長(zhǎng)嘆??！感情姐妹們挑人都這么隨性的嗎——男士話少了是悶屁也打不響一個(gè)，沒(méi)情趣！話多了又熱情過(guò)頭，嫌啰嗦！

來(lái)來(lái)來(lái)，情感老師抓住G姐姐，敲黑板上課了！

其實(shí)G姐姐面臨的就是這幾個(gè)問(wèn)題：

看不懂：Spencer發(fā)來(lái)的大段英文，不只是字面意思，背后都是想靠近的心意，可她讀不懂；

不會(huì)回：怕說(shuō)錯(cuò)、懶得想，干脆不回?？蓪?duì)方還在等你的回應(yīng)，已讀不回最傷人心；

誤判誠(chéng)意：把對(duì)方的愛(ài)分享當(dāng)成不合適，不知道Spencer是因?yàn)橛泻酶?，才什么都想分享?

一開(kāi)始G姐姐不相信，就認(rèn)為自己想的才是對(duì)的。

情感老師是恨鐵不成鋼，也不廢話了，直接上手！手把手陪她讀明白Spencer的“話中話”，讓她知道Spencer不是她認(rèn)為的話癆，是一個(gè)真誠(chéng)用心的男士；教她怎么去回應(yīng)這份熱情，就算英語(yǔ)不好，也能讓對(duì)方感覺(jué)到被在意、被理解；再帶著她和Spencer找到合適的分享節(jié)奏，讓G姐姐在這段關(guān)系里更舒適。就這樣，就這么一天一天、一句一句，差不多一個(gè)月。你猜效果怎么樣？

Spencer越聊越帶勁，感覺(jué)遇到懂自己的人了！話題從分享生活，慢慢就被引導(dǎo)到了見(jiàn)面上，提出要飛幾小時(shí)來(lái)找G姐姐見(jiàn)面。

8月31號(hào)，兩人見(jiàn)面了。

G姐姐也顧不上英語(yǔ)好不好了，上去就是一個(gè)大大的擁抱，一句“Nice to meet you!”！G姐姐還拿出提前買(mǎi)的蛋糕，兩人像過(guò)節(jié)一樣，慶祝了這次見(jiàn)面。

Spencer?也開(kāi)心得不得了，拎包、開(kāi)車(chē)、安排得明明白白，甚至凌晨四點(diǎn)爬起來(lái)開(kāi)三小時(shí)車(chē)——就為了帶她看一場(chǎng)日出。

見(jiàn)面后，G姐姐一直跟情感老師夸Spencer?有多好，佩服老師當(dāng)初的遠(yuǎn)見(jiàn)和推動(dòng)。

愛(ài)無(wú)界寄語(yǔ)：

有些姐妹會(huì)想：“為什么我遇到的男士就像個(gè)悶葫蘆？要有個(gè)能聊的出現(xiàn)在我這，不用我辛苦找話題，我肯定能聊得很好！”

可真當(dāng)滿屏英文唰唰飛來(lái)、話題一個(gè)接一個(gè)砸過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你也會(huì)精力不足、會(huì)慌張、會(huì)不知道怎樣回應(yīng)才合適。

所以呀，不用糾結(jié)對(duì)方話多話少，話多的你不一定接得住，話少的也不代表沒(méi)真心。關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)聊、懂不懂經(jīng)營(yíng)，這才是關(guān)系走下去的真正原因。